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 <title>Cursos de Extensi&oacute;n Art&iacute;sticos y Expresivos - Extensi&oacute;n Universitaria | Facultad de Derecho - Universidad de Buenos Aires</title>
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   <h1> Danza fusi&oacute;n</h1>
   <h3 align="justify">Docente</h3>
   <p align="justify" class="tabulado">Mar&iacute;a Ce&ntilde;a</p>
   <h3 align="justify">Objetivos</h3>
   <p align="justify">El objetivo substancial de la Danza Fusi&oacute;n es descubrir el cuerpo como un &ldquo;todo&rdquo;: corporal, intelectual y emotivo, a modo de soporte de la danza. Y principalmente lo abordaremos como eje de la b&uacute;squeda de un lenguaje singular que ponga en juego la verdad del sujeto, en el sentido de no presentar un relato l&oacute;gico, racional, cronol&oacute;gico y cerrado del mismo, sino como la manera particular que tenemos de aparecer en el mundo e interaccionar con los otros.</p>
   <h3 align="justify">Contenidos</h3>
   <p align="justify"><strong>Entrenamiento</strong></p>
   <p align="justify">Para el desarrollo de los fines expresados en el punto anterior, plantearemos la utilizaci&oacute;n de diferentes t&eacute;cnicas de la danza para arribar al entrenamiento corporal necesario, atendiendo las condiciones y posibilidades de cada cuerpo.&nbsp;<br />
     Aplicaremos la plataforma de la danza cl&aacute;sica, tomando las posiciones de pies y brazos y la consiguiente rotaci&oacute;n de la cadera, para obtener mayor soltura, extensi&oacute;n, legibilidad y liviandad. Asimismo esta plataforma ser&aacute; puesta en jaque por medio de la danza contempor&aacute;nea, gracias al manejo del peso del cuerpo, la utilizaci&oacute;n del piso, la entrega a la fuerza de gravedad y al desequilibrio; y a la creaci&oacute;n de posiciones nuevas que devendr&aacute;n del juego de diferentes movimientos.&nbsp;<br />
     Todo ello con el objeto de obtener un cuerpo din&aacute;mico, &aacute;gil y receptivo a los diversos est&iacute;mulos en el tiempo- composiciones musicales y el despliegue en el espacio a desplegarnos.</p>
   <p align="justify"><strong>Posicionamiento</strong></p>
   <ul>
     <li>Reconoceremos desde qu&eacute; lugar en el mundo nos situamos para accionar.</li>
     <li>Internalizaremos la postura y el porte.</li>
     <li>Registraremos las nociones de: centro, eje, vara de equilibrista y oposiciones enlazadas como la dial&eacute;ctica implicada en la energ&iacute;a al aire y a tierra, proporcionales a la expresi&oacute;n y al desplazamiento.</li>
     <li>Indagaremos sobre las dimensiones del afuera y dentro del cuerpo</li>
   </ul>
   <p><strong>Zona emotiva</strong></p>
   <ul>
     <li>Fundaremos mundo a partir de estados, traducidos en im&aacute;genes que definen nuestro accionar, para darle contenido al posicionamiento.</li>
     <li>Intervendr&aacute;n a la manera de subtextos que sostienen la multiplicidad de movimientos que se desarrollar&aacute;n durante el proceso creativo.</li>
   </ul>
   <p><strong>Calidad de movimiento</strong></p>
   <ul>
     <li>Posicionamiento y zona emotiva incidir&aacute;n en la caracter&iacute;stica especial de energ&iacute;a seleccionada de movimiento y en la gestualidad, que imprimiremos en la danza, como medios expresivos.</li>
     <li>Investigaremos cu&aacute;les son los motores que impulsan cada movimiento en particular.</li>
     <li>Aprehenderemos a percibir las variables = tiempo y espacio para el manejo del conflicto est&eacute;tico, que &eacute;stas presentan e incesantemente no dejan de determinar la calidad de movimiento.</li>
   </ul>
   <p><strong>Con respecto al espectador</strong></p>
   <ul>
     <li>La Conquista del sentido propio, puesto que construiremos un puente que tenderemos al espectador con el fin de provocar un movimiento tambi&eacute;n en el, ya sea reflexivo emotivo o de posicionamiento.</li>
   </ul>
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